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Formation de formateur

Présentation

Devenir formateur, c'est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire. C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive. Le formateur doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l'apprenant, pour prendre chacun "là où il est" et lui permettre de progresser.

A qui s'adresse la formation ?

> Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation

Prérequis

Cette formation de nécessite pas de pré-requis

Objectifs

  • > Animer avec aisance
  • > Susciter une dynamique de groupe positive
  • > Éveiller et maintenir l'intérêt des participants
  • > Faciliter la compréhension et la mémorisation
  • > Intégrer les outils digitaux pour renforcer l'engagement des participants
  • > Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes
  • > Utiliser les techniques pédagogiques adaptées
  • > Évaluer les acquis et réguler son intervention

Programmes

  • La formation se tiendra sur 3 jours

1- LES BASES DE LA PÉDAGOGIE 

> Notion de psychologie : la résistance aux changements,
> les différents rythmes d’apprentissage, 
> Eléments de psychologie de l’adulte et de l’apprenant.

2 - CONCEVOIR SA FORMATION

> Bien préparer une formation,
> Le démarrage d'une formation,
> Animer : une question d'entrainement,
> L'importance des supports de cours, 
> Les outils de la formation.

3 - LES MÉTHODES ET TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES

> Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives/interrogatives,
> Les méthodes actives : méthode des cas, audiovisuelles,
> Les méthodes non directives,
> La pédagogie par objectif,
> La pédagogie individualisée,
> L'adéquation méthodes/supports pédagogiques,
> Moyens pédagogiques :
  • Rétroprojecteur,
  • Micro ordinateur + vidéo projecteur.

4- APPRENDRE À GÉRER UN GROUPE DE PERSONNES

> Le groupe et ses spécificités,
> Animer et créer une dynamique de groupe,
> Les interactions dans le groupe,
> Réguler les dysfonctionnements,
> Les temps morts,
> Gérer la prise de parole,
> Désamorcer une situation de conflit.

5- ÉVALUATION DES CONNAISSANCES

> Comment  évaluer les acquisitions ? 
> Évaluer le fonctionnement du groupe,
> Évaluer un groupe en formation,
> Conclure une formation.

PRESENTIEL OU CLASSE A DISTANCE
DANS VOS LOCAUX OU À DISTANCE
FORMATION À LA DEMANDE
  • Référence
    FFO001
  • Durée
    3 jours (21 heures)
  • Référence
    FFO001
  • Durée
    3 jours (21 heures)
  • Nbre de Participants Min
    5
  • Nbre de Participants Min : 5
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